El intendente Eduardo Accastello y la secretaria de Educación, Adela Guirardelli, encabezaron la entrega de 15 equipos de aire acondicionado frío-calor a tres establecimientos educativos.
La iniciativa busca mejorar el confort de estudiantes y docentes y se enmarca en un plan de equipamiento escolar que continuará en los próximos meses.
Los equipos fueron distribuidos en el IPET N° 56 Abraham Juárez, la Escuela Primaria José Mármol y la Escuela Primaria Arturo M. Bas.
En cada institución se instalarán cinco unidades de 5.000 frigorías, con el compromiso de sumar más equipos en mayo para alcanzar todas las aulas.
El intendente Accastello destacó la importancia de la iniciativa y señaló que la educación es un pilar fundamental del desarrollo en la ciudad.
“Hoy entregamos cinco aires acondicionados a cada una de las tres escuelas. El mes que viene entregaremos otros cinco, y en mayo todas las aulas tendrán acceso a este equipamiento”, afirmó.
Equipos de aire y mentenimiento en escuelas
En el IPET N° 56 Abraham Juárez, además de la entrega de los equipos, se llevan adelante obras de reparación integral de la cubierta del techo, instalación de desagües y cerramientos metálicos.
En la Escuela José Mármol, donde recibió los aires la vicedirectora Silvina Raspo, se avanza con la colocación de 200 metros cuadrados de revestimiento cerámico y pintura en todas las aulas.
Por su parte, la Escuela Arturo M. Bas, dirigida por Sandra Rey, ya finalizó la impermeabilización de su techo y continúa con mejoras edilicias.
La secretaria de Educación, Adela Guirardelli, subrayó que la entrega de equipos es parte de un plan más amplio de mejoras en infraestructura escolar.
“Estamos felices de seguir equipando las escuelas con aire acondicionado frío-calor y de avanzar junto a la Provincia y el FODEMEEP en obras para que nuestros jóvenes tengan la mejor educación posible”, expresó.
Desde el municipio destacaron que estos equipos se suman a los 50 entregados en distintas instituciones educativas en 2024, con el objetivo de garantizar condiciones óptimas para el desarrollo de clases.
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