- Fueron modelos con opción múltiple en formato digital off-line
- Participaron 85% de los estudiantes en condiciones de rendir
- El Instituto de Investigaciones Psicológicas de CONICET estará a cargo del análisis psicométrico
Más de 16.000 estudiantes de 3° y 6° año realizaron la prueba provincial PRISMA para evaluar los logros de aprendizaje en Matemática y Lengua.
Fue durante el miércoles 1 y el jueves 2 de noviembre.
La evaluación fue aplicada en el 3° año de nivel secundario en una muestra representativa de 309 escuelas, y de 6° año de 260 escuelas estatales y privadas.
El Ministerio de Educación de Córdoba informó que se realizó la evaluación provincial PRISMA.
De un total de 19.318 alumnos matriculados y en condiciones de rendir en los cursos seleccionados, participaron 16.413 (85% de los estudiantes).
Cómo se desarrolla la prueba
Esta evaluación provincial tiene como propósito ser uno de los indicadores para dar información válida y confiable sobre los logros de aprendizajes de los estudiantes tercer y sexto año de la educación secundaria en Matemática y Lengua y Literatura.
Desde la Dirección General de Planeamiento, Evaluación y Modernización de la cartera educativa, indicaron que la prueba se aplicó en formato digital off-line.
También, explicaron que los modelos de evaluación se construyeron junto a docentes del sector estatal y privado.
En tercer año de secundaria, se implementaron 6 modelos de evaluación para Lengua y 6 para Matemática.
Cada modelo cuenta con 22 ítems de opción múltiple, todos ellos validados por el Instituto de Investigaciones Psicológicas de CONICET que, además, estará a cargo del análisis psicométrico de la información.
Y para la prueba aplicada en sexto año, 3 modelos para cada dominio con 15 ítems cada uno.
Asimismo, se desarrollaron encuentros con directivos y docentes aplicadores para el trabajo sobre el protocolo y familiarización con los modelos de prueba.
