Según datos del Ministerio de Educación de Córdoba, hubo una reducción de la deserción escolar en la provincia: el 99,6% de los alumnos que iniciaron el ciclo lectivo en febrero de 2024 lo finalizaron en diciembre. Esto representa una mejora en la retención escolar de 0,6 puntos porcentuales respecto a 2023, lo que equivale a 4.300 estudiantes más que continuaron en el sistema educativo.
En la ciudad de Córdoba, la tasa de permanencia alcanzó el 99,2%, con una mejora del 0,8% en comparación con el año anterior.
Desafíos en la educación secundaria
A lo largo de los años, Córdoba ha mantenido altos niveles de retención en nivel inicial y primario, con el 99,5% de los estudiantes que finalizan la primaria ingresando a la secundaria. Sin embargo, el mayor desafío se presenta en el segundo ciclo del nivel secundario, particularmente entre tercer y cuarto año, donde se registran los principales casos de abandono.
Estrategias contra la deserción escolar
Durante 2024, el Ministerio de Educación implementó diversas políticas para evitar la deserción escolar, con el Programa Integral de Promoción y Protección de Trayectorias Educativas: Trayectorias Cuidadas, anunciado por el gobernador Martín Llaryora en marzo.
El programa cuenta con tres componentes principales:
- Uso de datos educativos para detectar tempranamente situaciones de vulnerabilidad escolar.
- Acompañamiento pedagógico a escuelas.
- Articulación territorial, con equipos de apoyo en toda la provincia.
Asimismo, 1.000 escuelas secundarias incorporaron un sistema de alertas tempranas y registros pedagógicos para mejorar el seguimiento de los estudiantes.
Trabajo con municipios y gobiernos locales
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó la importancia del trabajo conjunto con municipios:
“El trabajo con los gobiernos locales fue clave el año pasado y lo será también en el presente ciclo lectivo, porque el cuidado de las trayectorias es una iniciativa compartida. Todos los chicos y chicas deben estar en la escuela aprendiendo”.
A través del Programa de Fortalecimiento Educativo Territorial (FoET), se crearon 394 Coordinaciones Locales de Educación y 371 municipios y comunas recibieron información educativa específica para fortalecer la retención escolar en sus comunidades.
Estas estrategias han permitido consolidar un modelo de educación inclusiva y equitativa en Córdoba, con el objetivo de seguir reduciendo la deserción y garantizar el acceso a la educación para todos los estudiantes.
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