En la provincia de Córdoba, 8 de cada 10 estudiantes finalizan la primaria con los aprendizajes esperados en lengua, mientras que 6 de cada 10 lo hacen en matemáticas, según la evaluación Aprender 2023. El departamento San Martín, no está entre los tres mejores.
Estos resultados destacan que el 75% de los estudiantes en lengua y el 63% en matemáticas alcanzan los niveles más altos de desempeño al terminar el sexto grado de educación primaria.
De acuerdo a los datos del Relevamiento Anual entre 2018 y 2024, 9 de cada 10 estudiantes que inician la educación primaria en primer grado completan el ciclo en seis años y continúan sus estudios en el nivel secundario.
Los resultados de Córdoba en la evaluación Aprender se sitúan por encima de la media nacional, con diferencias significativas: en lengua, la provincia supera la media en 9 puntos porcentuales, y en matemáticas, en 11 puntos.
En Matemática, al igual o por encima de la media provincial de estudiantes en los logros esperados (satisfactoria y avanzado) destacan los departamentos de Pocho con el 85%, Tulumba 76%, Tercero Arriba con el 72%, Presidente Roque Sáenz Peña y Marcos Juárez con el 70%, San Justo e Ischilín con el 69%, Minas 68%, Río Primero 66%, Unión 65% y Capital 64%.
Lengua
En cuanto a la competencia en lengua, el 38% de los estudiantes alcanzaron logros avanzados, el 37% logró los niveles esperados, el 17% se ubicó en el nivel básico y el 8% quedó por debajo del básico. En matemáticas, el 18% logró niveles avanzados, el 45% alcanzó logros satisfactorios, el 20% se encuentra en el nivel básico y el 17% se sitúa por debajo del básico.
A nivel territorial, varios departamentos y regiones de Córdoba registraron rendimientos por encima de la media provincial.
En lengua, los departamentos de Pocho, Presidente Roque Sáenz Peña y Tercero Arriba encabezaron los resultados, mientras que en matemáticas, Pocho, Tulumba y Tercero Arriba lideraron los desempeños.
A seguir trabajando
El Ministro de Educación de Córdoba, Horacio Ferreyra, resaltó el valor de estos logros: “Estos resultados reflejan una mejora. Y nos alientan a seguir trabajando”, dijo.
“Es fundamental incrementar esa mejora en los aprendizajes en lengua y matemáticas, por ser éstos claves en la alfabetización. Y en este sentido, el Compromiso Alfabetizador Córdoba es central en nuestra gestión, como respuesta local y situada, que busca mejorar y fortalecer los procesos de las múltiples alfabetizaciones de todos los estudiantes cordobeses”, agregó.
Este enfoque en la alfabetización, impulsado por el Compromiso Alfabetizador Córdoba, tiene como objetivo seguir avanzando en los logros educativos de la provincia y garantizar que los estudiantes cordobeses reciban una educación de calidad que responda a sus necesidades y potencial.
