La Municipalidad de Villa María presentó una nueva plataforma de formación digital destinada a estudiantes y docentes locales.
El objetivo de la misma -según indicaron- apunta a fortalecer el aprendizaje en programación y pensamiento computacional.
La iniciativa fue anunciada durante una nueva reunión de la Coordinación Local de Educación (CLE).
En la oportunidad, además, se avanzó sobre un proyecto de ordenanza para reforzar el acompañamiento de las trayectorias escolares.
El encuentro reunió a representantes del municipio y de distintas instituciones educativas.
Qué es “Creativos Digitales”
Uno de los principales anuncios fue la incorporación de “Creativos Digitales”.
Se trata de una plataforma que estará disponible para alumnos y docentes con el propósito de desarrollar habilidades vinculadas a la programación y las tecnologías digitales.
La propuesta busca fortalecer las competencias en pensamiento computacional, en línea con los lineamientos impulsados por el Ministerio de Educación, explicaron.
La idea, entonces, es que tanto jóvenes como profesores puedan incorporar contenidos tecnológicos al proceso de enseñanza.
La secretaria de Educación, Adela Guirardelli, explicó que la plataforma será una herramienta que permitirá potenciar los conocimientos de los estudiantes.
A su vez -comentó- servirá para acompañar el trabajo de los equipos docentes dentro de las instituciones educativas.
Avanza el proyecto de Corresponsabilidad Educativa
Durante la reunión también se trabajó en la etapa final del proyecto de Corresponsabilidad Educativa.
Esta iniciativa apunta a consolidar el vínculo entre las familias, las escuelas y el municipio para acompañar las trayectorias escolares de niños, niñas y jóvenes.
Según informaron desde el municipio, el proyecto será enviado próximamente por el Departamento Ejecutivo al Concejo Deliberante para su tratamiento legislativo.
Guirardelli destacó que esta propuesta fue construida junto a directivos y docentes, bajo el objetivo de que cada estudiante reciba un acompañamiento integral durante su trayectoria.
Trabajo conjunto entre escuelas, familias y municipio
La directora del Jardín de Infantes Dr. Nicolás Avellaneda, Marcela Elba Palacios, remarcó la importancia de estos espacios de articulación para debatir políticas educativas comunes y fortalecer el trabajo institucional.
Además, sostuvo que la participación de las familias “resulta clave” en el desarrollo de las trayectorias escolares, ya que constituye el primer vínculo de los niños con la educación y complementa el trabajo que realizan diariamente las escuelas.
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