El método educativo que utiliza hoy el municipio para acompañar a niñas y niños

El Gabinete Psicopedagógico de la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Villa María celebró el cierre de su primera etapa de trabajo anual.

Lo llevó adelante a través de una jornada integradora que combinó el juego infantil con la reflexión familiar, como parte del inicio del receso invernal.

La actividad tuvo lugar en las instalaciones del organismo y logró convocar tanto a los pequeños que asisten diariamente a los diferentes programas como a sus adultos responsables, promoviendo un espacio de encuentro comunitario.

Fútbol, juego y aprendizaje

Con el Mundial como hilo conductor y temática central, la propuesta recreativa estuvo especialmente diseñada para los niños y niñas que reciben atención y estimulación en el Gabinete.

De la jornada participaron de manera integrada:

• Niños bajo atención directa del Gabinete Psicopedagógico.

• Asistentes al Patronato de la Infancia.

• Alumnos que concurren al espacio de Apoyo Escolar que funciona en la propia institución.

A través de dinámicas lúdicas y deportivas, los chicos compartieron una tarde de esparcimiento orientada a fortalecer sus habilidades sociales y de integración en un entorno de contención.

Un espacio de reflexión para las familias

Mientras los niños disfrutaban de las actividades recreativas, los padres y tutores formaron parte de una instancia de capacitación y debate.

Se dictó un taller enfocado en la crianza amorosa y la puesta de límites, dos pilares fundamentales en el desarrollo de la infancia.

“El taller permitió generar un valioso espacio de intercambio de experiencias, donde las familias pudieron reflexionar y adquirir herramientas prácticas para el acompañamiento diario de los más chicos”, destacaron desde la Secretaría de Educación.

Acompañamiento activo e interdisciplinario

Actualmente, el Gabinete Psicopedagógico municipal brinda un acompañamiento activo y sistemático a 39 niños y niñas de la ciudad.

El trabajo se realiza bajo un esquema interdisciplinario que busca abordar cada realidad de manera integral, incluyendo:

• Atención psicopedagógica y psicológica individualizada para los menores.

• Acompañamiento social a los entornos familiares a través de una trabajadora social.

Esta jornada recreativa y formativa marca un balance sumamente positivo para la primera mitad del año.

Tras el receso invernal, los equipos profesionales retomarán las actividades para dar continuidad a cada uno de los acompañamientos previstos para la segunda parte del año.